スクールフォトレポート

「つなぐ伝統、つながる形～オリジナル文様を型絵染」という題材でICTを活用した美術の授業研究を行いました。これは「形を単純化させ、連続させる表現である」日本の伝統文様について、文様を構想するものです。ICT活用については一つ目は、授業でwordを使って連続文様を作成するための使い方を予習動画で見てくること。二つ目は、構想した文様を相互評価して、修正改善を行うことです。生徒は予習動画を参考に工夫を凝らした文様を作成しました。

主体的・対話的で深い学びにつながる予習及び授業におけるICT機器の活用～映像教材等による予習で授業を見通し、ＩＣＴを活用した対話で思考を深める授業の創造～