スクールフォトレポート

９月２０日に「ミニ調べる学習」の導入として、図書館活用・点検読書ワークを行いました。大阪教育大学の木原俊行先生も来校され、ワーク後に御助言もいただきました。
　
〈目的〉
　➊自分の興味関心を探る。
　➋読書技術、メディアリテラシーを向上させる。

〈この時間の目標〉
　➊これからの「ミニ調べる学習」で取り組んでみようと思うテーマをひとつ決め、そのテーマに関する本を図書館で１冊選ぶ。
　➋点検読書を経験し、やり方を理解する。

〈生徒のふりかえりから〉
　・点検読書のやり方を初めて知った。これからの学習に活かしていけるような工夫をしたい。
　・本とインターネットを適度に使い分けることが効率の向上につながると考える。
　・自分の好きなことを本で調べることはあまりなかったので、本で調べることの楽しさを知れて良かった。

学校図書館の「学習・情報センター」機能の充実とICT活用との統合・融合
～国際バカロレア教育における探究学習促進・情報活用能力向上を目指して～