スクールフォトレポート

　２年生２学期の「総合的な探究の時間」では、各自で設定した課題について調べ、それを論文にまとめます。それをもとにPower Pointでプレゼンテーション資料を作成し、２分程度で発表を行います。
　生徒の書いた論文はMicrosoft Teamsで共有されており、クラス発表中には各自のiPadで参照することができます。
　iPadは情報収集だけでなく、資料作成やプレゼンテーションでも使用します。データをグラフや表にまとめてプレゼンテーションの資料に取り入れる生徒も多くいます。
　Apple TVを使うことで、通常の教室でスムーズに発表を行うことが可能になりました。

一人一台端末を活用した探究活動の充実及び情報活用能力向上を目指した取組
～iPadを用いて情報活用能力を向上させ、「総合的な探究の時間」を中心にした探究活動を充実させる。～