スクールフォトレポート

１０月２５日に行われた研究発表会では、参観者に児童のマイプラン学習（単元内自由進度学習）の様子を参観していただくだけではなく、実際の子どもの学びを体験していただく「やってみよう！マイプラン学習」のコーナーを設けました。本校教員の「マイプラン学習を理解してもらうには体験が一番である」という意見から実現した企画です。子どもと同じようなプロセスで体験していただくために、まずはガイダンスを受けていただき、その後タブレット端末片手に自分の選択した学習コースで学んでいただきました。「子どもたちが夢中で学びに向かう気持ちが分かった。」「教材の工夫が自分で進める学びを可能にしていると感じた。」などの感想が聞かれ、充実した研究発表会となりました。

ＩＣＴの活用を通して、子どもと教師の「３つの『ない』」をひっくり返す
～自己調整力を働かせ、教科の資質・能力を身に付ける自由進度学習と持続可能なシステムの構築をめざして～