スクールフォトレポート

１１月２２日に自主公開研究会を開催しました。１・３・５年生の算数の授業を公開し，その後，授業に関する分科会と授業づくりワークショップを行いました。
当日は８０名を超す参加者で各学年の授業について議論したり，授業づくり，ICTの活用に関するワークショップをしたりして情報交換をすることができました。
公開研究会で得たご意見やご感想を基に更に研究を発展させていきたいと思います。

主体的に学びに向かう児童の育成
～個別最適な学びを促す「ぎんなん子スタディ」の取組を通して～