スクールフォトレポート

帰りに子供たちがFEELBOTを入力しています。今の感情を見つめ１日を振り返ります。また，よかった友だち（賞賛や感謝の観点から）を３人選んで☆を送っています。自己認識を深めることや，よい行い（モデル）を見つめることにつながっています。

ICTを活用した児童の感情ケアや校務のスリム化により高める学校全体の教育力
～FEELBOT・コグトレ・電子書籍の導入がもたらす教師力の向上～