スクールフォトレポート

　朝の教室。コロナ禍では、毎日自分の体温をチェックしていました。「自分の体温を知り記録する」という習慣は、健康を自己管理する上で大切だと考え、現在は、毎朝オンラインで健康状態を記録しています。また、体温や体調に加えて、身体と心の元気度を１０段階のアイコンで表現します。
　今年度から、「昨日のメディア（スマートフォン、タブレット端末、パソコン、ゲーム機）の利用時間」や「メディア利用による睡眠時間への影響」について項目を加えました。
　毎朝、昨晩の自分を振り返りながら記録することで、依存傾向にあることに気付きます。生徒には、メディアとの関わり方を自己管理しようとする意識が芽生えはじめています。

メディアの節度ある利用の仕方について自己管理できる生徒の育成
～全校生徒を対象とした、特別活動・道徳の時間の取組を通して～