スクールフォトレポート

地域の牛小屋を訪れ、乳しぼりの様子を動画で撮り（左側）、１頭あたりにかかる時間（右側）を、タブレットを使用して記録しました。タブレットの多機能を活かして調べたいことを容易に記録することができました。

地域の中に課題を見付け、よりよく問題を解決する能力を育てる「探究」学習の推進 ～タブレットＰＣを課題解決のツールとして～