スクールフォトレポート

研究委員が所属校で、貸し出したタブレット端末を使って授業実践されたことをもとに、第２回プロジェクト研究会で研究協議を行いました。お互いの意見を交流することでより活用する意欲が湧いたということでした。

研修と実践研究の往還による実効力のあるリーダー養成研修の実現　～タブレット端末活用実践研究により確かな授業力を身に付ける研究型研修の取組を通して～