スクールフォトレポート

２年生は、修学旅行に向け、オキナワ調べ学習に取り組んできました。「反戦・平和」、「自然・観光」、「食べ物」、「文化・芸能」の４グループに分かれ、個人で調べたいことを探究し、グループごとに学んだ成果を発表しました。

「思考力・判断力・表現力」を育成するキャリア教育の実践　～「主体的・対話的で深い学び」の授業を通して～