スクールフォトレポート

４年体育の表現運動の様子です。タブレット端末内に動きやストーリーの補助資料が保存されていて，それを参考にしながらグループごとに，動きや流れを検討しているところです。ジャングルに宝物を探しに行くという「探検」を表現するのですが，最初はなかなかアイデアが出てきませんでしたが，参考資料を上手に使いながら，徐々にアイデアがまとまっていきました！体育館での学習にも，タブレット端末の特性が生きます！「健康教育推進校」の市教委指定の学校としても，タブレット端末を活用した体育の授業改善は，全校的にも進んできていて，大変有効であることを実感しているところです！！来年度に向けて，更に強化していくことができればと思っています。

進んで学び，思いを伝え合う児童の育成　～タブレット端末を活用した対話的な学びを通して～