スクールフォトレポート

プログラミング教育ロボット「Ozobot(オゾボット)」を、子どもたちに使わせる前に、まずは教師が職員研修で体験。タブレット上に引いた線の上を自由に動くOzobotに”可愛らしさ”や、”愛らしさ”を覚えながら命令を出していきました。思い通りに動かない時の”もどかしさ”も学びながら、子どもとの出合わせ方を話し合いました。

プログラミング的思考力を高める教育課程・カリキュラムの創造～実感を伴った検証過程のある授業づくりを通して～