スクールフォトレポート

５月３１日、プログラミング的思考についての校内研修を行いました。「カレーライスの作り方」という身近な題材を用いて、グループで「順次」の思考について考えました。プログラミング的思考とは、特別なものではなく、日常のいろいろなところに活用されていることが分かりました。

ＩＣＴを活用して、主体的・対話的で深い学びができる児童の育成～情報活用能力の育成と各教科、領域のカリキュラム・マネジメント、STEM/STEAM教育に着目した教員の指導力向上を目指して～