スクールフォトレポート

　本校独自の活動「情報部」では、今回Ｓｃｒａｔｃｈを活用して正多角形を生かした幾何学模様作りをしました。手書きの作図を基にプログラミングすることを大切にしました。最終ゴールはオリジナル模様での染物です。

教科・領域内における（全校児童対象にした）プログラミング教育の充実を目指して
～情報部（特定児童対象の活動）での発展的実践を生かす授業改善～