スクールフォトレポート

保健体育科の課題解決，振り返りの場面でICT機器を活用することにより，客観的に映像等を見ながら仲間と交流し，効率よく振り返ることができました。特に、普段運動経験が少ない生徒にとってはより有効な手段であり、技能の高まり、思考の高まりにおいて効果的でした。

ICT機器を活用した「主体的・対話的で深い学び」の推進
～タブレット端末を活用した授業改善～