スクールフォトレポート

通常学級や、特別支援学級の児童が、お互いに交流学級で活動する時間が増えました。お互いの児童は、自然に受け入れができており、楽しい時間を過ごしています。週に一回の給食を楽しみにしている学級もあります。

発達障害がある児童の、主体的な活動を支援するためのICT活用
～特別支援学級と通常学級を繋げ、学習効果と表現力の向上を図る～