スクールフォトレポート

「Tell edu」というプログラミング開発環境には，採点モード（「アクション」「効率性」「思考」「ロジック」「イマジネーション」「分析」）が用意されています。生徒は繰り返しのブロックを多用しながら，ブロックの数を最小限にしようとします。どこかの班が完成するたびに交流を行いました。

中学校1年生におけるプログラミング教育の空白期間を補完する教科横断的な取り組み
～STEAM教育への挑戦～