スクールフォトレポート
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2017/11/29
京都府
京都府立桃山高等学校
公開授業 第２回「クリッカーを用いた授業デザイン」を行いました。
「思考力・判断力・表現力」を養うアクティブラーニングを高等学校で実現する クリッカーシステムを用いた授業デザインの研究
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2017/11/27
三重県
牟婁地区スクラッチ実践研究会
和歌山にて成果の中間報告
「スクラッチ」を利用したアニメーションの作成・共有・相互評価と改善を通じた特別支援学校と高校の生徒間における協働学習効果
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2017/11/27
滋賀県
滋賀県立守山養護学校
FaceTimeを活用した双方向授業
病弱教育の新しいアクティブラーニングの視点 ～プログラミング的思考から協働学習へ～
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2017/11/27
京都府
京都府長岡京市立長岡第五小学校
特別支援学級「自立活動 ～魚つりゲーム～」
学びを深め、学びをつなぐ ～主体的・協働的な学びを目指して～
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2017/11/24
岐阜県
岐阜県立可茂特別支援学校
OriHimeで東京へGO！
タブレット端末で遠隔操作できるロボットを活用したコミュニケーション支援の実践研究 ～離れていても「まるで仲間と一緒にいるみたい」をつくる～
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2017/11/24
三重県
三重県多気町立勢和中学校
多気町研究発表会が開催されました
iPadを活用したアクティブ・ラーニングによる論理的思考力の育成
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2017/11/20
青森県
藤崎町立明徳中学校
iPadで星座を観察しました
理科室にタブレットを常備したアクティブラーニング型授業の構築
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2017/11/20
京都府
京都市立中学校教育研究会音楽部会
タブレットを使って箏の授業を行いました
伝統音楽の授業におけるタブレットの効果的利用 ～主体的・対話的で深い学びを目指す展開の指導の工夫～
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2017/11/20
東京都
目黒区立目黒中央中学校
主体的・対話的な学びに向けたＩＣＴ活用の研修会
「主体的な学び」・「対話的な学び」の視点からのタブレットを活用した授業改善 ～教科の枠を越えて活用可能な授業方法のモデル化に向けて～
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2017/11/13
神奈川県
神奈川県立麻生総合高等学校
新しい機体が加わりました
ドローン操縦士の育成プログラム開発と活用実践 ～次世代を担う即戦力の育成を目指して～
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2017/11/13
福岡県
田川市立小中一貫校 猪位金学園
「平成２９年度第６９回福岡県中学校理科研究大会」が開催されました。
小中一貫校での主体的・対話的な学びを支えるICT活動の授業デザインの研究
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2017/11/10
福井県
福井県立福井東特別支援学校
就労継続支援Ｂ型事業所ピアファームの梨園から中継レポートをしました。
病弱児のためのキャリアデザイン はじめの一歩 ～自己実現を目指すICT活用～
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2017/11/09
兵庫県
西宮市立塩瀬中学校
「学び方を学ぶ」を起点に
国語科を中心とした学びに向かう力の育成 ～学校図書館から主体的な学びの発信 ～
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2017/11/08
神奈川県
横浜市立上菅田特別支援学校
「日本特殊教育学会第55回大会」ポスター発表して参りました！
肢体不自由特別支援学校における体育の授業 ～ICT利用することは運動意欲や他者への関心を育むことに有効か～
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2017/11/08
大阪府
大阪府立枚方高校総合プロジェクトチーム
総合的な学習の時間の試み：進路編
総合的な学習の時間における情報活用能力教材の開発実践研究 ～主体的で深く対話的な学びにつながる教材作り～
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2017/11/02
静岡県
静岡県立沼津工業高等学校
「第27回全国産業フェア秋田大会」参加しました。
高大連携で推進するIoT時代のプログラミング学習用教材の開発 ～アクアポニックスを介したIoT技術とリトルデータの活用～
