スクールフォトレポート

2017/12/22

高知市立西部中学校

数学授業　図形やグラフをICTを活用してで考える授業

数学においてイメージしにくい2次関数のグラフや、図形をアプリやデジタル教科書を使用し、イメージを持たしていく。シュミレーションできることが、理解度を高めていくことにつながる。

学校名	高知市立西部中学校
研究課題	ＩＴＣを活用した子ども自らがゴールを設定する学習方略の獲得　～自らの学習過程を「メタ認知」することを出発点として～
都道府県	高知県
学校ホームページ	http://www.kochinet.ed.jp/seibu-j/