スクールフォトレポート

2017/12/28

柏メディア教育研究会

どこの学校でもできる算数プログラミング学習

５年生，算数，「正多角形のかき方」の学習においてモデル授業を実施しました。普通教室で１人１台のタブレット端末を活用し，試行錯誤しながら正多角形を作図するための「きまり」を発見することができました。

学校名	柏メディア教育研究会
研究課題	全ての学校で実現できるプログラミング教育「モデル授業」の開発
都道府県	千葉県
学校ホームページ	http://www.it.kashiwa.ed.jp/?page_id=136