スクールフォトレポート

4年生の社会科「ごみのしまつと再利用」での活用事例です。
「ペットボトルごみは、ゴミ箱に入れられた後どうなるのだろう」という疑問から出発しました。子どもから出されたたくさんの予想に教師がロイロノートを利用して答えていきます。
今後は児童自身がロイロノートを利用して、簡単なスライドショーを作ることができるように指導していきます。

自主的に学習し、コミュニケーション能力を身に付ける授業の創造～ロイロノート・スクールを活用して、授業に＋α を！～