スクールフォトレポート

2019/01/08

世羅町立甲山小学校

「課題発見・解決学習」甲山小学校教育研究会より②

第３学年「感謝祭をしよう！　−分数を使って−」の単元の学習の中で，3/10＋２/10の計算の仕方をスクールプレゼンターで作成した教材を用いて電子黒板で説明し，学び合いを深めました。

学校名	世羅町立甲山小学校
研究課題	「主体的な学びを育む算数科授業の創造～学び合いを深める手段としてのICTの活用法～」
都道府県	広島県
学校ホームページ	http://www.edu.town.sera.hiroshima.jp/kouzan-es/