スクールフォトレポート

家庭科の調理実習でウェアラブルカメラを活用しています。撮影した動画を実習後の振り返りに用いたり、編集した動画をオリジナルデジタルテキストに組み込み下級生の学習に活用したりしています。

学びの自覚化と共有を引き出す授業デザインの研究
 ～学習者のメタ認知を促す、ウェアラブルカメラとデジタルポートフォリオの活用を通して～