スクールフォトレポート

算数の学習に苦手意識を感じている児童が，計算アプリを使用して学習を進めました。一問ごとに正解・不正解が分かるだけでなく，結果に応じてレベルが上がるというゲーム性もあるので，楽しみながら力を伸ばすことができました。

支援を必要とする児童へのICTを活用した合理的配慮の提供
～全ての児童が安心して学習できる連続性のある多様な学びの場の構築を目指して～