スクールフォトレポート

５年生が、自分たちの身の回りの課題を見つけ、その課題をプログラミングの力で解決することにチャレンジしています。「トイレのスリッパを揃える」「畑を荒らしにくるサルを追い払う」といった課題を解決するためのプログラムを、MESHを活用して考えています。

人口減少地域の課題を解決する学習過程にプログラミング教育を位置付けた単元群の開発