スクールフォトレポート

図のＡは屋上に設置した雷観測装置、Ｂは観測室に設置した測定器等、Ｃは生徒の観測の様子である。屋上に設置したａは非回転式雷観測装置、ｂは回転式雷観測装置(フィールドミル)、ｃは稲妻観測カメラ、ｄは気象観測装置である。さらに、マイクを屋上に設置し雷鳴観測を開始した。現在、実験検証と改良を行っている。

大気電界法による局所的地域の雷観測と予知および雷アプリ開発による情報発信
～ものづくりと観測を通して大気現象やIoTを身近に～