スクールフォトレポート

2020/12/17

津市立明小学校

MESHでおもしろアイデアボックス!

写真:MESHでおもしろアイデアボックス!
4年生図工のダンボール工作で作った自分のアイデアボックスに,MESHを取り付けてプログラミングしました。「ふたを開けたら音が鳴る」「箱に近づいた人の写真を撮る」などのアイデアを実装し,子どもたちが仮説・検証を繰り返しながら,プログラミング的思考を働かせている様子が見られました。
学校名 津市立明小学校
研究課題
図画工作科におけるICTを活用したコミュニケーション力・プレゼンテーション力・論理的思考力の向上
~言語活動とプログラミング教育の充実を通して~
都道府県 三重県
学校ホームページ http://ednet.res-edu.ed.jp/s-akira/