スクールフォトレポート
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2022/01/26
岐阜県
岐阜県中学校数学教育研究会 コンピュータ委員会
研修動画をYouTubeへアップロード、中数研ホームページへ掲載
数学Webアプリ「GeoGbra」の中学校数学教員研修用ビデオチュートリアルの制作 〜「GIGAスクール構想」一人一台端末における活用事例〜
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2022/01/25
千葉県
八街市立川上小学校
プログラミングを活用した授業実践
タブレット端末を効果的に活用した授業づくりの在り方 〜教育課程とICT活用のベストミックスをめざして〜
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2022/01/13
熊本県
熊本市立北部中学校
ICTの授業活用研究
持続可能な社会(ESD)の創り手としての子どもの資質・能力を育むためのカリキュラムマネジメントとICT活用 〜「ESDカレンダー」と「ESD学びの地図」の作成を通して〜
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2022/01/12
滋賀県
滋賀県立大津清陵高等学校（通信部）
敢えてiPhoneで演る本格GarageBand講座
スマホPC化プロジェクト 〜iPhoneはPCとして使えるはず？！〜
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2022/01/11
宮崎県
宮崎県立小林秀峰高等学校
授業公開
１人１台の端末を使用した機械製図の学習効果に関する研究 〜ドラフター投影装置の開発およびBYODを取り入れた授業の検証〜
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2022/01/06
京都府
京都府立宮津高等学校・京都府立宮津天橋高等学校
遠隔合同授業推進のための教職員研修会
遠隔合同授業を担当できる教員育成を目指した教員研修モデルの開発と評価 〜京都府北部地域の高等学校における学舎（キャンパス）をオンラインで接続した遠隔合同授業の推進を目指して〜
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2022/01/05
福井県
福井市森田中学校
プロジェクト学習中間発表（１年森田SDGｓ）（２年発見！森田と自分の未来）
まちとひと、せかいと未来をつなぐ森田未来プロジェクト 〜まちづくり参画型ＰＢＬカリキュラムの開発〜
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2022/01/05
愛知県
株式会社教育システム LCA Group瀬戸SOLAN小学校
探究学習への支援をお願いする発表会
探究学習におけるe-Portfolioを活用した授業実践と評価 〜学びに向かう力の育成に焦点をあてて〜
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2022/01/05
岐阜県
養老町立笠郷小学校
ICTを活用したふるさと学習の継承と発展
ICTを活用したふるさと学習の継承と発展 〜図書館のデジタルアーカイブ化を通して〜
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2022/01/05
神奈川県
横浜市立本牧南小学校
AIロボット「LOVOT」を活用した取り組み
主体的で対話的な深い学びによる児童の自己肯定感を高める授業のあり方の探究 〜SDGsの視点を生かしたカリキュラム・マネジメント〜
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2022/01/05
静岡県
浜松市立雄踏小学校
校内研修
ICTを活用したプログラミング的思考を育む問題解決学習における学習評価の在り方 〜ものづくりを中核としたSTEAM教育のカリキュラム・マネジメントを通して〜
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2022/01/05
滋賀県
長浜市立余呉小中学校
よごトーク（４者熟議）
「住み続けられるまちづくり」をめざして取り組む「よごふるさと科」 〜広く世界に発信できる児童生徒の育成〜
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2022/01/04
千葉県
柏メディア教育研究会
外国語オンライン・ハイブリッド授業
外部人材とつながり，専門的な知識にふれることで，学習活動の幅を広げる遠隔学習モデルの開発 〜遠隔教育システムを活用したオンライン校外学習を通して〜
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2022/01/04
鹿児島県
RESAS活用教育推進委員会
地域応援アイデアコネクト2021を開催します。
学びを止めないプロジェクト「自宅de地域探究」自立した探究学習の実践 〜ICTを活用した家庭学習での地域探究の支援〜
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2022/01/04
鹿児島県
学校法人川島学園 れいめい中学校高等学校
政策アイデアの立案に取り組んでいます。
れいめい高等学校普通科キャリアアップコース探究学習を通じた地域活性化戦略 〜ICTを活用したデータサイエンス養成〜
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2022/01/04
東京都
八丈町立富士中学校
安全教育協議会
未来の創り手に求められるリーダーシップとコミュニケーション能力の育成 〜生徒主体の学習活動、ふるさと貢献活動を通して〜
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2022/01/04
大阪府
大阪府立今宮工科高等学校
動画が完成し、視聴してもらいました
工科高校における生徒の資格取得をめざしたオンライン教材ライブラリーの開発 〜生徒が必要な教材を生徒自身で作成できるＩＣＴ環境づくり〜
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2022/01/04
岐阜県
岐阜県立大垣特別支援学校
シルバニアファミリーを活用した防災学習
特別支援学校におけるVRとARの有用性 〜体験的でより深い学びを僕らの教室で〜
