スクールフォトレポート
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2021/12/23
兵庫県
小野市立市場小学校
6年プログラミング学習
プログラミング的思考とセキュリティの関係を体感的に学ぶプログラミング体験授業の開発と実践 〜自分のシステムが勝手に動くのはなぜ!?どうすれば防げるの?を考えて情報セキュリティの重要さを知ろう〜
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2021/12/23
北海道
国立大学法人北海道教育大学附属函館小学校
秋季オンライン研究会を3回開催しました!
ICTを活用した遠隔対応型校内研修の開発 〜オンラインによる対話リフレクション〜
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2021/12/23
大阪府
国立大学法人大阪教育大学附属池田中学校
ICT 機器を活用した探究的な安全教育学習
中学校総合的な学習の授業における、ICT機器を活用した探究的な安全教育のカリキュラムの研究開発 〜ICT機器を用いて自己と他者とつながる協働的な学習の進め方〜
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2021/12/23
大阪府
富田林市立第三中学校
教員の業務改善:採点作業の負担軽減
効率的で効果的な校務推進 〜職員間連絡および保護者連絡の方法〜
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2021/12/23
東京都
小平市立小平第三小学校
アーテックロボでのプログラミング
小学校における系統的プログラミング教育年間指導計画の検討 〜発達段階に応じたプログラミング教材の妥当性の検証を通して〜
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2021/12/23
島根県
浜田市立周布小学校
第6学年 和音の音で旋律づくり
ICTを活用した「主体的・対話的で深い学び」の実現する授業改善 〜響き合い、つながり合って、表現することを楽しむ児童を育成する音楽科の授業を中心にして〜
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2021/12/22
富山県
国立大学法人富山大学 人間発達科学部附属特別支援学校 ICT教育研究プロジェクト
令和3年度 公開教育研究会
教育ICT環境の活用における情報活用能力の育成と効果検証 〜1人1台端末とG Suite for Educationの活用〜
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2021/12/22
京都府
京都市立堀川高等学校
オンライン異文化交流
ライブストリーミングを活用した「ゼロ距離海外交流」を可能とする教育の実践 〜日本にいながらにして海外文化を擬似体験する〜
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2021/12/22
宮城県
岩沼市立岩沼西小学校
市内でつながる~市内いじめ防止フォーラム・発表資料を子供たちで作成~
1,000人でつながる大作戦 〜ICT機器を活用した,大規模校における学びの成果の交流〜
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2021/12/22
神奈川県
神奈川県立相模原中央支援学校
AIスピーカーを活用して生徒一人ひとりの課題解決へ!
AIスピーカーを活用した生徒一人ひとりの課題解決を実現できる教室の創造 〜ICT機器を用いて、手指の操作に困難さのある生徒の 「できた!」を増やす〜
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2021/12/22
大阪府
河内長野市立美加の台小学校
アーティストのサトリさんに授業に来ていただきました。
一人一台、ペンで描こう「未来の世界・未来の自分! 〜オンラインで国際協働デジタル作品にチャレンジ〜
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2021/12/22
群馬県
群馬県立高崎北高等学校
学生アドバイザーによる探究活動へのアドバイス
総合的な探究の時間「あららぎ探究プラン」における「深い学び」を支援する実践研究 〜「生徒の探究活動を支援するオンライン外部評価システムの構築」を目指して〜
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2021/12/21
高知県
高知市立浦戸小学校
Make you happy!~低学年教科横断型探究学習~
自ら学び、切り拓く力を獲得する子どもを育成するSTEM(STEAM)教育の実践 〜小学校STEM(STEAM)教育の単元・授業モデルの開発〜
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2021/12/21
奈良県
日本教育実践WEB会議研究会
オンライン研修会「まるわかり!1人1台端末時代の授業づくり」
オンライン教員研修における小学校プログラミング教育実践力の育成 〜WEB会議システムを用いた演習型遠隔研修を通して〜
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2021/12/21
宮城県
塩竈市立第一小学校
集中力を高めるための大型ディスプレイの活用
コロナ禍の今こそ,だれ一人も取り残さない学校づくりへの挑戦 〜子供一人一人の教育的ニーズに応えるICT活用の実践研究〜
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2021/12/21
福島県
福島県ICT教育推進会議
ICTを活用して「課題研究発表会」をリモートによるライブ配信で開催しました!
ICTを学習ツールとして活用できる資質・能力を育成する日本型「総合的探究教育プログラム」の開発 〜部活動を含む全教育活動でICTを活用した探究活動により情報活用能力の育成を目指す公立高校の挑戦〜
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2021/12/21
愛知県
岡崎市立福岡中学校
好きなことをとことん追究 -校内フリースクール「F組」―
「本気」で目指す不登校ゼロ 〜不登校生徒の自立と学校復帰の取組と9つのメソッド〜
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2021/12/21
群馬県
群馬県立大間々高等学校
フィールドワーク2021~新しいカタチの文化祭~
SDGsの視点を踏まえた課題解決型探究学習による社会に貢献できる人材の育成 〜ICTを活用した遠隔型高大連携〜
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2021/12/16
北海道
岩見沢市立南小学校
ARマチアルキを使った授業実践の様子
問題発見能力の育成を重視した、生活科、総合的な学習の時間におけるカリキュラムマネジメント 〜タブレットPC一人一台環境とARアプリ「マチアルキ」を活用した探究的な授業の開発〜
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2021/12/16
滋賀県
滋賀県立河瀬中学校・高等学校
”問い”について考える
BYODG Suite for educationおよびVR等の疑似体験による深い学びの実現 〜質問を作る力の醸成が、深い学びへと繋がることを明らかにする〜