スクールフォトレポート

音楽科の合唱や管楽器の指導にコロナ感染予防のための制限がある中、授業と並行して、個別に別室でリコーダー演奏のテストをタブレットに録画する方法で行った。指導者の評価基準等をより正確に行うこともでき効果があった。

支援を要する児童の主体的な活動を促すＩＣＴの活用
～ 通級指導でＩＣＴを活用することで、通常学級での主体的な活動に繋げる ～