スクールフォトレポート

卒業式に先立って行われる「卒業生を送る会」では、「中学部で成長したこと」、「友達や家族への感謝の気持ち」などを視線入力装置を使って発表し、大きな拍手をもらいました。

ＩＣＴを活用した「主体的・対話的で深い学び」の授業の効果の検証
～重度・重複障害児への視線入力装置を活用した自己表現による学びの質の向上～