スクールフォトレポート

子どもたちはChromebookに慣れ親しむ段階である。図工の学習において、カメラ機能を使い、身近な道具を遊具に見立てて並べた構図を撮影し、その画像を見ながら画用紙に下書きをし、絵画を作成していった。描画の構図がとらえやすく、下書きの際にも細かい部分を拡大してみることができ、子どもたちも意欲的に絵画制作に取り組んでいた。

プログラミング的思考とセキュリティの関係を体感的に学ぶプログラミング体験授業の開発と実践
〜自分のシステムが勝手に動くのはなぜ！？どうすれば防げるの？を考えて情報セキュリティの重要さを知ろう〜