スクールフォトレポート

2年生の総合的な学習の時間【安全教育】では、グローバルな視点で、データに基づき、コロナ禍での東京オリンピック開催等を多面的に捉え、そのうえで、より安全で安心な社会を創り出すにはどうすべきかを探究する。 というテーマで学習を進めています。

中学校総合的な学習の授業における、ICT機器を活用した探究的な安全教育のカリキュラムの研究開発
〜ICT機器を用いて自己と他者とつながる協働的な学習の進め方〜