スクールフォトレポート
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2023/01/31
静岡県
静岡市立南藁科小学校
デジタルドリルを活用したデジタルシチズンシップ教育
ソサイエティ５．０社会に積極的に参画できるデジタル市民の育成 ～知識の習得と積極的な利活用で育成するデジタルシチズンシップ～
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2023/01/31
愛媛県
愛媛県立西条農業高等学校
紺屋町商店街での取材及び撮影
１人１台端末を最大限に活用したスマート農業の実践とその普及 ～情報発信力を高め、学習成果を高める～
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2023/01/25
神奈川県
横浜市立南吉田小学校
日本語学習支援におけるデジタル教科書活用
外国人児童の日本語教育と多文化共生を志向した教育実践の可能性を探る ～タブレット端末を活用した日本語指導のあり方を中心として～
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2023/01/18
大阪府
守口Resource room研究会
オフラインで学んでオンラインで活かす
ICTを活用した教員ネットワークの形成と双方向型情報共有による子どもアシストシステムの構築 ～通級指導担当教員の連携とICTを活用したサポートで必要な支援を子どもたちの手に届ける～
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2023/01/18
茨城県
鉾田市立鉾田南中学校
CBTテストの解説
ICT利活用による働き方改革の視点に立った質の高い教育活動の推進 ～デジタル採点システムを活用した業務の効率化と指導と評価の一体化の工夫～
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2023/01/17
大阪府
国立大学法人大阪教育大学附属高校池田校舎
学校評価アンケートの分析
データサイエンスに基づく評価分析手法と教育指導改善システムの開発 ～調査計画とその評価の研究～
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2023/01/05
滋賀県
滋賀県立河瀬中学校・高等学校
ブロックで作る地質時代
保健体育および理科の実技・実習における教育のDXへの挑戦 ～校舎外Wi－Fi環境・３Dプリンター・VR・ドローン等の教育に対する対費用効果を明らかにする～
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2023/01/05
愛知県
LCAグループ瀬戸SOLAN小学校
探究中間報告会
e-Portfolioを活用した探究学習の評価と支援のあり方 ～学びに向かう力に焦点をあてて～
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2023/01/05
神奈川県
愛川町立愛川東中学校
適応指導教室とメタバースでつながる
多様性を認め合い、それを力にダイバーシティ教育の推進 ～多様性文化の相互理解で推進することで学校を活性化する～
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2023/01/05
東京都
東京都立小岩高等学校
ハンドボール部の試合分析
実践的データによるデータサイエンティスト、データアナリストの育成 ～運動部の試合や練習の動画などのデータを分析し、運動部のパフォーマンス向上に寄与する活動～
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2023/01/04
島根県
安来市立荒島小学校
一人一台端末にマルチメデイアデイジー図書を貸し出す
特別支援学級での遠隔学習支援を可能にするICT活用 ～デジタルコンテンツの活用と日常的な共有をベースに、途切れることのない学びを支える～
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2023/01/04
大阪府
大阪市立今里小学校
「大阪×鹿児島×長崎」訪問研修＆オンライン合同研修会
離島とつなぐ協働的な学びの実現を目指した遠隔教育カリキュラムの開発と評価 ～「大阪・長崎・鹿児島」による対話活動の活性化とコミュニケーション力の育成～
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2023/01/04
茨城県
つくば市教育局 学び推進課教育相談センター
Minecraftカップ参加
教育支援センターにおける不登校児童生徒と保護者に向けたオンライン支援の在り方 ～適応指導教室からのオンライン学習支援を中心とした家庭へのアウトリーチ型支援を通して～
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2023/01/04
千葉県
柏市立手賀東小学校
創立１５０周年で発表
１人１台端末による創造性を育む学びの実現 ～社会とつながり最適解を追求する授業デザインを通して～
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2023/01/04
愛知県
愛知県立一色高等学校（定時制）
書体の特徴を「共有ノート」で考える
外国にルーツをもつ生徒の学びを深めるＩＣＴの効果的な活用方法の検討 ～ＳＴＥＡＭ教育の新たな展望を考える～
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2023/01/04
大阪府
吹田市立山田第五小学校
教科書の学びから実際の交流へ！
隣人から世界中とTeamsやミライシードでつながり、協働的探究学習を推進する。 ～ICTがあるからできる言語活動の充実～
