スクールフォトレポート

　本校では月１回「メディアについて考える日」を設定し、家庭と連携しメディアとのつきあい方を考えています。
　６月は、生活リズム見直し週間で自分が立てたメディア時間の目標が、実現可能な目標となっているか、メディアバランスを考えて立てられているかについて考えました。
　Jamboardのワークシートにその目標にした理由を書きこみ、生活リズムの帯グラフを作成しました。その後、異学年の縦割り班でワークシートを見合いました。

ソサイエティ５．０社会に積極的に参画できるデジタル市民の育成
～知識の習得と積極的な利活用で育成するデジタルシチズンシップ～