スクールフォトレポート

本校では、タブレットを社会で活用していくために、２～４年後の「NOルール」を目指してタブレットルールを生徒と一緒に作る会議を立ち上げている。この写真は、その会議の中で決まった、学習目的を超えた『三中生の成長目的』という新たなルールの意義を基にした仮ルールを職員会議の中でタブレット会議の代表メンバーが発表している様子である。現在はこのこのルールを「三中みんなのルール」にするための方策について思案中である。

自立した三中生育成に向けた、「主体性」「自分で考える力」を引き出す教育活動の推進
～ICTを「授業で使用」することから「社会で活用」することをめざした、子どもを主語にした実践の研究～