スクールフォトレポート

研究対象の１校では、美術科の授業で“食品サンプル”を作りました。それを学習者用端末で「デザインの力」をもって魅力的な“お店のポスター”にしました。美術室に導入された３台のカラープリンタ複合機は、生徒作品を次々と出力し、スムーズな掲示を可能にしました。紙媒体のポスターとして掲出して日常の学校生活で何気なく目に触れることは、生徒たちがデザインについてより身近に考える環境をつくっていると感じています。

社会生活で輝くデザインによって情報活用能力を向上
～美術科で育むデザインの力を核にして教科横断的な学びを深める～