スクールフォトレポート

９月５日　６年生で「加工した写真を発信する責任」について考えていきました。日常的に行われている画像加工。どこまでの範囲なら許容されるのでしょうか。様々な視点から意見が出てきました。

ICTの「より善き使い手」となる子の育成に向けたモデルカリキュラムの開発
～モデルカリキュラム開発に向けたデジタルシティズンシップ教育の授業改善～