スクールフォトレポート

　本校理科部では、主体的な生徒の学びを効果的に育成し、評価するICTの活用方法についての研究を行なっている。また、生徒個人の主体的な学びを把握し、ICTをどうPDCAサイクルにつなげるかを考え授業実践を行なっています。
　写真は、OPPシートの実践例になります。毎授業で生徒が授業を振り返り、学んだことや、疑問などを記録していきます。ICTで作成させることで、教員の回収の手間も省け、生徒が自宅でも振り返りができるようになりました。

主体的な生徒の学びを効果的に育成し、評価するICTの活用方法についての研究
～生徒個人の主体的な学びを把握し、PDCAサイクルにつなげICTをどう活用するか～