スクールフォトレポート

数学科の研究授業を行いました。中学２年生の連立方程式の利用という単元での「さっさだて」の授業です。おはじきを使って、その個数を当てるゲームですが、このゲームを担当教師が「スクラッチ」というプログラミングアプリを使用して作りました。生徒たちは2人一組でこのゲームをやりながら「２個」と「１個」に分けた回数でそれぞれが何個になるのかの計算式を求めようとお互いに意見交換を行っていました。ICTを活用した「伝える」取り組みが行われました。

生徒が生き生きと活動する学校の創造
～ICTを活用した「伝える・つながる」取組を通して～