スクールフォトレポート

プログラミングロボット「root」をうごかしている児童。自分たちがプログラムし、どんな風に動くのかをワクワクしながら見守っている姿です。初めてのプログラミング体験。試行錯誤を繰り返しながら、どんな風に動くのか、自分のプログラミング通りに動くのか、見守っている様子です。

「久喜市版未来の教室」の構想を踏まえた汎用的な能力を育む先端技術を活用したＳＴＥＡＭ化された学び
～様々な物事に好奇心を持ち、主体的に学んだり他者と協力したりしながら新しい価値を創造できる人材の育成～