スクールフォトレポート

＜ボールが坂を下るとき、時間と移動距離にはどんな関係があるだろう？＞という課題の関数の授業でGeoGebraを使用。実物を使うよりもスッキリしていて、生徒にはわかりやすいようでした。

生徒のやる気を引き出す授業づくり
～授業のユニバーサルデザインを意識して～