スクールフォトレポート
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2024/07/17
新潟県
新潟市立小新中学校
NEWChatGPTを活用した授業(道徳・理科・総合)
Society5.0時代を見通し、自らの生き方を創造する生徒の育成 ~多面的・多角的な見方を促し、生徒の考えを深める生成AIの活用~
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2024/07/17
広島県
国立大学法人広島大学附属三原中学校
NEW音楽の創作における協働性とは・・・
生活や社会の中の音や音楽と主体的に関わる音楽科の題材開発 ~探究的に音楽を創り出す学習過程・思考過程に着目して~
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2024/07/17
山形県
山形県立致道館高等学校
NEW生徒の思考を即時に共有,比較できるICT環境の構築
生徒の思考を即時に共有,比較できるICT環境の構築 ~理数科におけるタッチペンや大型ディスプレイの有効活用を通して~
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2024/07/17
北海道
北海道高等学校 遠隔授業配信センター
NEW知識構成型ジグソー法の授業実践(合同授業部会)
遠隔授業における生徒の問いを引き出す協働的な授業モデルの構築とクラウドを活用した個に応じた指導の実践 ~課題先進地域北海道のTbaseにおける遠隔授業の変革~
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2024/07/17
千葉県
柏市立大津ケ丘第一小学校
NEW企業と協働してイベントを開催
創造力に対する自信を持ち、地域を変える児童の育成 ~よりよい未来社会の創り手となるために~
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2024/07/17
鹿児島県
伊佐市立南永小学校
NEW地域公民館でのデジタル掲示板の活用
ともに学び、豊かなくらしをつくる子供の育成 ~子供たちをハッピーに 探究的な学習を通して~
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2024/07/16
石川県
加賀市立庄小学校
学び方は自分で決める ~自由進度学習~
ICTの活用を通して、子どもと教師の「3つの『ない』」をひっくり返す ~自己調整力を働かせ、教科の資質・能力を身に付ける自由進度学習と持続可能なシステムの構築をめざして~
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2024/07/16
京都府
舞鶴市立和田中学校
自ら立てた問いに納得解を求めて
幸せな未来を主体的に切り拓く「学び手」の育成に向けた学校のシンカ ~「認知能力」と「非認知能力(12の力)」を一体的に育む、「誰一人取り残さない」カリキュラムの開発~
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2024/07/16
京都府
京都府立西舞鶴高等学校
社会課題を意識した探究活動を実施中
ELSI(倫理的・法的・社会的課題)を軸とした理数系生徒に対する探究学習教材の開発 ~生成AI時代に適応した学習課題のあり方とその評価方法の研究~
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2024/07/16
静岡県
静岡市立中島小学校
自己調整力を育む「単元内自由進度学習」
ICTポートフォリオを活用しながら自らの学びを調整し、自己評価する自律的な学習者の育成 ~児童が学びに向かう自己調整力を育てるために~
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2024/07/16
茨城県
茨城県立石岡特別支援学校
デジタル連絡帳の活用に関する職員研修会を実施しました
クラウドによるオンライン双方向型デジタル連絡帳の活用による保護者との連携 ~クラウドツール活用による保護者とのコミュニケーション円滑化と日々の様子の蓄積化~
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2024/07/16
三重県
名張市立梅が丘小学校
子どもと本を繋ぐ学びの場としての環境整備にむけて
学校図書館における電子書籍を活用した協働的な学びと読書活動の活性化について ~子どもと本を繋ぐ学びの場としての環境を考える~
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2024/07/11
滋賀県
守山市立守山南中学校
1年部週間時間割の共有
効率化と質の向上を両立する教育デジタルトランスフォーメーション ~変化の激しい現代において日々成長していく学校を目指して~
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2024/07/11
徳島県
鳴門市立黒崎小学校
夏休みのタブレット学習
ICTを活用した児童の感情ケアや校務のスリム化により高める学校全体の教育力 ~FEELBOT・コグトレ・電子書籍の導入がもたらす教師力の向上~
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2024/07/11
新潟県
新潟市立葛塚東小学校
対話を通して学びを深める子どもの育成 ~授業研修会~
事実と解釈をやり取りしながら授業を検証し改善する授業研究サイクルの構築 ~対話を通して学びを深める子どもの育成~
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2024/07/11
愛媛県
国立大学法人愛媛大学附属高等学校
愛附コンテストに出場
急傾斜柑橘園におけるスマート農業の実践と被災農地支援 ~地理空間情報の利活用~
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2024/07/11
埼玉県
吉見町立西小学校
自分と社会をTsunagokka!~新聞の読み取りを通して~
『子供の手のひらに図書館を』 ~電子書籍を活用した児童の学力向上~
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2024/07/11
愛知県
愛知県立犬山総合高等学校
プロカメラマンによる撮影講座を活かしてポスター制作
ICTを活用した探究学習を通して「チェンジメーカー」を育成する ~デジタルの力で地域の課題解決に挑む~
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2024/07/10
北海道
学校法人国際学園 星槎もみじ中学校
生成AIについて学ぶ!
不登校特例校における課題解決学習を深化させるための VR 教育の実践的研究:2年目 ~「非現実・絶対不可能」を超越した世界こそが生み出す生徒たちの斬新かつ安心な場の提供~
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2024/07/10
岐阜県
養老町立東部中学校
勤務実態データの正確な把握
データ活用の落とし穴 ~働き方改革に生かす教育データの活用研修開発と実施~