スクールフォトレポート

　１１月８日に、タイムシフトカメラと、助成金で購入した大型モニターを活用した、「跳び箱運動」の研究授業を実施しました。児童は、自分や友達の技を見合うことで、互いの試技の良さや課題について伝え合い、技の改善に向けて必要なポイントを確認することができました。

楽しみ、挑み、かかわりながら、進んで運動をする児童の育成
～体育科におけるICT機器の効果的な活用を通して～