スクールフォトレポート

ペアワークは、生徒にお題を与えて、各自の力量と主体性に任せてしまうことが多かったが、話す内容をロジカルに思考し、伝えたいことを精選することで、ペアワークがきびきびと発展性のあるものに変えたいと考えた。そこで、以下のような流れで取り組んでいる。

１．話す内容（what to speak）と話し方（how to speak）を提示する。
２．教員の例を示し、納得させる。
３．数分与えて、イメージ化させる。
４．ペアを作り、実際に話し合いをさせる。
５．内容に関しては、プラスαを常に意識し、会話を楽しませる。

アウトプットを通して外国語によるコミュニケーション能力を高める研究
～タブレットを活用したパフォーマンステストの開発と波及効果の検証～