スクールフォトレポート

　小学５，６年生を対象に「西高サイエンス・デイ」を実施しました。
　この取組は本校の冠島調査グループが近隣小学生を対象に、冠島調査によって感じた社会課題の解決に向けて地域と一緒に学ぶことを目的として実施しています。
　当日は冠島調査に参加した高校生が講師となって、４つのブースを設置し、冠島とオオミズナギドリの概要説明、オオミズナギドリのカウント調査体験、冠島での生活体験、バードウォッチング体験のそれぞれを体験してもらう活動を行いました。小学生からは高校生が驚くほどのするどい質問やコメントがあり、交流を通して全員が深く学ぶことができました。
　自然と共生していくことや持続可能な地域社会を築いていくために必要なことを楽しく学べる機会を作ることができました。

ELSI（倫理的・法的・社会的課題）を軸とした理数系生徒に対する探究学習教材の開発
～生成AI時代に適応した学習課題のあり方とその評価方法の研究～