スクールフォトレポート

ARスポーツ「HADO」を活用した体育の授業実践を行った。「個の動きとチームとしての協働的な学びをどのように実現するのか」に焦点を当てて研究を進めた。６年生児童を対象にゲーム中心の授業展開を基にし、全６時間単元の計画を立てて実践をした。また、他の学年や他校にもHADOを体験してもらい、インクルーシブな体育の実現に向けた実践研究を重ねた。

AR(拡張現実)スポーツにおける学校体育への導入可能性についての研究
～インクルーシブな学びを保証する新たな体育授業の可能性～