スクールフォトレポート

夕方の個別登校時にVRを使った学習を実施しました。
1年間の実践の中で開発された「イコマの矢」というイコマ族の狩りを体験し、野生動物との共生を考えるコンテンツです。

VRならではの没入感で、通常では体験することのできないタンザニアの実情を学ぶことができました。

不登校特例校における課題解決学習を深化させるための VR 教育の実践的研究：２年目
～「非現実・絶対不可能」を超越した世界こそが生み出す生徒たちの斬新かつ安心な場の提供～