実践研究助成（初等中等教育現場の実践的な研究に対する助成制度）

2009年度1-3月期（最新活動報告）

上越市立城北中学校イメージ

教師のレベルがアップするとそれはすべて児童に還元されていく

2年間、テーマに掲げたことをどのようにすれば達成できるかを考えながらの研究だった。本校の教員はＩＣＴを活用することを苦手としている人が多く、本当に研究が進むのか……活動報告を読む

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2009年度:

2008年度:

● 最終成果報告会(2010年8月)　● 成果報告書

府中小学校の研究課題に関する内容

学校名

坂出市立府中小学校

研究テーマ

「個に応じた学習支援活動を通して，意欲の向上と基礎・基本の確実な定着を図る」
～すべての普通教室における様々なICT機器の効果的な活用を通して～

本実践の
セールスポイント

現状と課題
（申請理由）

どのようなICT機器の活用が、児童の意欲向上と基礎基本の定着に結び付くのか効果的な使い方がわからない。
ICT機器をただ使用するだけでなく、いかに効果的に、しかもどの教師にも負担なく活用できるようにしていくのか、また、ICT機器の活用が子どもの意欲向上・学力向上にどうつなげていくかを授業を通して考えていく。

予想される成果

公開に関する情報

＜研究発表会＞
平成21年12月4日（金）13：30～
研究テーマ
「個に応じた学習支援活動を通して，意欲の向上と基礎・基本の確実な定着を図る」
～すべての普通教室における様々なICT機器の効果的な活用を通して～

授業内容	：	2学年　算数（授業者　木田裕子） 4学年　音楽（授業者　滝本幹子）高学年　家庭（授業者　寺坂光子）
キーワード	：	ICTの授業での効果的な活用だれでも、どこでも、いつでもできる、ちょこっとICT
ミニ発表会＆ワークショップ(予定）
講演　テーマ	：	「ICT教育の現状と課題」～2年間の研究の成果を振り返って～講師　浅井　和行先生（京都教育大学教授）

特別研究指定期間

平成20年～平成21年

都道府県

香川県

研究代表者

藤川直人(教諭)

学校HP

アドバイザー

浅井和行教授(京都教育大学)